Проблемный очерк нацелен на раскрытие сложных и противоречивых человеческих взаимоотношений. Центральное место занимает проблемная или конфликтная ситуация между людьми разных социальных групп, внутри одной семьи, между человеком и обществом. Поэтому особое место уделяется изучению мотивов и поступков участников. В очерке Ольги Богуславской «Дети понедельника» показан конфликт между интересами человека и государством. Текст состоит из нескольких зарисовок из жизни разных людей, занимающих разное социальное положение в обществе, но каждый эпизод как часть мозаики. Прочитайте текст и выпишите все приемы, с помощью которых автор раскрывает главную идею своего материала.
Был понедельник.
За завтраком позвонила знакомая. В выходной у них обокрали дачу.
Я хорошо помню, как они ее покупали. Стоило все это — развалины дома в деревне под Владимиром — пятьсот долларов. Машины у них нет, как нет и денег, потому что знакомая двадцать лет работает в библиотеке, а дочь и сын — школьные учителя. Но денег нет, а дети есть, и очень им хотелось иметь за городом домик, хоть бы и крошечный. Вот они назанимали денег и стали дачниками. Сын перебрал дом, привел в порядок печь, приделал на конек петуха, и стали там жить: бабушка, сын с женой и двумя детьми и дочь с маленькими близнецами. Посадили деревья, кусты, цветы, минувшим летом поставили в дальнем углу теремок для малышей, а на почетном месте — стол с резными скамейками. А так как вся семья шьет, вяжет, пилит и строгает, получилось — лучше и не надо.
Деревня с укоризной за этим наблюдала. Далось это местным нелегко: в каждом дворе алкоголик. То есть буквально. Во всей деревне не пили только маленькие дети, старики и парализованные. И вот люди не выдержали. Залезли в дом, что смогли — унесли, перебили всю посуду, стекла, заблевали полы и кровати и на прощание порубили топором теремок, лавки и деревья.