Интересы и склонности

Интересы личности – это эмоциональные проявления познавательных потребностей человека. У человека интересы обнаруживаются в желании глубже познать значимые объекты, понять их.

Интересы являются постоянным побудительным механизмом познания.

Классифицируют интересы по содержанию цели, широте и степени устойчивости.

По содержанию интересы распределяются на личные, общественные, профессиональные, учебные, деловые и др.

Задание 1. Запишите не менее чем по 5 объектов (действий), интересующих Вас в личной, общественной жизни. Зафиксируйте, что Вам интересно в учебной и будущей профессиональной деятельности (не менее 5 пунктов по каждой сфере).

Интересы различают также по широте. У одних людей они сосредоточены в одной области, у других оказываются распределенными между многими объектами, которые имеют для них устойчивую значимость. Разбросанность интересов нередко расценивают как отрицательную черту личности, однако это ошибочное мнение. Как показывают наблюдения, гармоничное развитие личности предполагает широту, а не узость интересов. В современном мире более успешным становится тот человек, чьи интересы располагаются в двух (а иногда в трех) областях деятельности.

Задание 2. Перечислите то, чем Вам нравится заниматься (например, люблю танцевать, читать детективы, изучать математику и т.п.). Проанализируйте получившийся список с точки зрения широты представленных интересов.

Интересы подразделяются также по степени их устойчивости.Она выражается в длительности сохранения интенсивного интереса. Устойчивые интересы наиболее полно выявляют основные потребности личности и в силу этого становятся существенными чертами ее психологического склада. Такой интерес свидетельствует о пробуждающихся способностях человека. Об устойчивости интереса следует судить по косвенным данным; при этом существенно важна готовность человека преодолевать трудности в осуществлении деятельности и достижении результата.

Некоторая неустойчивость интересов – возрастная особенность молодых людей, которые пока ещё находятся в ситуации жизненного и профессионального самоопределения. Их интересы часто принимают характер кратковременных увлечений. Берясь с интересом за одно дело, они, не вникнув в него, через некоторое время загораются новым интересом к другому делу. Интерес молодежи к различным занятиям связан с интенсивным поиском призвания; он помогает проявлять и обнаруживать способности молодых людей.

Задание 3. Проанализируйте полученные при выполнении заданий 1 и 2 списки Ваших интересов с точки зрения их устойчивости (на протяжении какого времени Вы увлекаетесь тем или иным занятием, как долго у Вас сохраняется интерес).

В своем развитии интересы проходят несколько этапов. Сначала они носят характер временных, эпизодических и проявляются в положительном отношении к определенному предмету. Такие интересы, если их не развивать, могут скоро ослабеть ли совсем угаснуть. По мере глубокого и систематического изучения того или иного предмета, проникновения в заинтересовавшую область трудовой деятельности интересы закрепляются,
усиливаются и постепенно могут стать устойчивыми. Такие интересы часто перерастают в склонность – стремление заниматься определенной деятельностью, постоянно накапливать знания и совершенствовать умения и навыки, соответствующие этой деятельности.

Между интересами и склонностью много общего, но есть различие. Интересы выражаются формулой «я хочу знать», а склонности можно выразить словами «я хочу делать». Профессию лучше выбирать в соответствии со своими устойчивыми интересами и склонностями.

Побуждают человека к действиям	Формула проявления	Эмоции
Интересы	«Я хочу знать»	«Мне нравится …»
Склонности	«Я хочу делать»	«Я люблю…»

Интересы и склонности человека в какой-либо области знаний или практической деятельности не всегда переходят в профессиональные. Они становятся профессиональными только в том случае, если с ними связаны жизненные планы человека.